Skip to Content

Logo Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid

Enseñanzas elementales y profesionales de música

Imagen decorativa Esquema Sistema Educativo Enseñanzas elementales y profesionales de música

Características

Las Enseñanzas elementales y las enseñanzas profesionales de música se imparten en los conservatorios profesionales de música, en los centros integrados de enseñanzas artísticas y educación primaria y/o educación secundaria Obligatoria y Bachillerato, y en centros privados autorizados, que pueden consultarse en el apartado de Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid.

El planteamiento educativo de las enseñanzas elementales y profesionales se basa en el estudio de una especialidad instrumental que actúa como eje vertebrador del currículo.

Estas enseñanzas están reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, se organizan en enseñanzas elementales y enseñanzas profesionales. Las enseñanzas artísticas de música son:

  1. Enseñanzas elementales
  2. Enseñanzas profesionales
  3. Enseñanzas superiores

Enseñanzas elementales

Estas enseñanzas tienen la siguiente estructura:

Organización de las enseñanzas de Música
Duración de los estudios elementales de MúsicaRequisitos de accesoTitulación
4 cursos Prueba de acceso:
  • Primer curso: la prueba valorará fundamentalmente, las aptitudes musicales generales, la capacidad auditiva y vocal y la aptitud melódica.

    No se podrá exigir a los aspirantes conocimientos previos, ni musicales ni instrumentales. La edad mínima es de 8 años.

  • Cursos diferentes al primero: la prueba valorará los conocimientos, tanto teóricos como prácticos, necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.

    El proceso de admisión en centros públicos será regulado de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y capacidad, a partir de la puntuación obtenida en la prueba de acceso y teniendo en cuenta la edad idónea y el número de plazas disponibles.

Título de Enseñanzas Elementales de Música, propio de la Comunidad de Madrid

Las especialidades que se imparten en Madrid son las siguientes: Acordeón, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra flamenca, Instrumentos de púa, Instrumentos de cuerda pulsada, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola da gamba, Violín y Violonchelo.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, establece que la estructura y organización de estas enseñanzas será determinada por las Administraciones educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currículo establecido por el Decreto 7/2014, de 30 de enero, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el currículo y la organización de las enseñanzas elementales de música en la Comunidad de Madrid y la Orden 274/2015, de 9 de febrero, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la implantación, la prueba de acceso, la evaluación y el proyecto propio del centro en las enseñanzas elementales de Música.

Enseñanzas profesionales

Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música. Las enseñanzas profesionales de música garantizan una sólida formación en la técnica de distintos instrumentos/voz. También proporcionan el conocimiento del hecho musical como fenómeno histórico, estético y expresivo.

Tienen como meta el ejercicio profesional y por ello están destinadas a aquellos que posean aptitudes específicas y voluntad para dedicarse a ellas.

Sus funciones básicas son tres: formativa, orientadora y preparatoria para estudios posteriores.

Se organizan en un único grado de seis cursos de duración.

La organización de las Enseñanzas profesionales de Música es la siguiente:

Organización de las Enseñanzas profesionales de Música
Duración de los estudios elementales de MúsicaRequisitos de accesoTitulación
6 cursos Prueba de acceso:

Prueba de acceso, con independencia de haber cursado o no las enseñanzas elementales de Música. Igualmente será posible incorporarse a un curso de las enseñanzas profesionales distinto del primero, previa superación de la prueba específica correspondiente, que tendrá como referente las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira.

Título de Técnico de las Enseñanzas Profesionales de Música, en el que constará la especialidad cursada

Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son: Acordeón, Arpa, Bajo eléctrico, Cante flamenco, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Dulzaina, Fagot, Flauta travesera, Flauta de pico, Guitarra, Guitarra eléctrica, Guitarra flamenca, Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco, Instrumentos de púa, Oboe, Órgano, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola da gamba, Violín y Violonchelo.

El currículo está regulado por el Decreto 30/2007, de 14 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las enseñanzas profesionales de música (BOCM 25-06-07) y por la Orden 3530/2007, de 4 de julio de la Consejera de Educación, por la que se regula para la Comunidad de Madrid la implantación, la organización académica y el procedimiento de autorización de asignaturas optativas de las enseñanzas profesionales de música (BOCM 16-07-07), también en su modificación mediante Orden 3314/2010, de junio (BOCM 16-07-10) y Orden 2516/2013, de 1 de agosto, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se amplía a todas las especialidades instrumentales de las enseñanzas profesionales de Música de la Comunidad de Madrid el perfil Jazz, y se extiende a la especialidad instrumental de Instrumentos de Púa el perfil Música Antigua (BOCM 22-8-2013). Se recomienda su consulta para ver la organización de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades.

Calendario de acceso y admisión 2019-20

El calendario se publica en el sitio Web de la Comunidad de Madrid y en de cada centro educativo.

Centros Públicos donde se imparten Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza

Enseñanzas de música y danza no regladas (que no conducen a titulación oficial)

Numerosos ayuntamientos de la región de Madrid son titulares de escuelas de música y/o danza, creadas según la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992, por la que se regulan las condiciones de creación y funcionamiento de las escuelas de música y danza (BOE 22-08-92) y lo recogido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Las escuelas de música y danza tendrán como finalidad ofrecer una formación práctica en música, danza o, conjuntamente, en ambas disciplinas, dirigidas a aficionados de cualquier edad, sin perjuicio de su función de orientación a estudios profesionales para quienes muestren especial aptitud. Los estudios cursados en estos centros no conducirán a títulos con validez académica.

Centros Públicos donde se imparten Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza

Enseñanzas elementales y profesionales de música responsive

Imagen decorativa Esquema Sistema Educativo Enseñanzas elementales y profesionales de música

Características

Las Enseñanzas elementales y las enseñanzas profesionales de música se imparten en los conservatorios profesionales de música, en los centros integrados de enseñanzas artísticas y educación primaria y/o educación secundaria Obligatoria y Bachillerato, y en centros privados autorizados, que pueden consultarse en el apartado de Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid.

El planteamiento educativo de las enseñanzas elementales y profesionales se basa en el estudio de una especialidad instrumental que actúa como eje vertebrador del currículo.

Estas enseñanzas están reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, se organizan en enseñanzas elementales y enseñanzas profesionales. Las enseñanzas artísticas de música son:

  1. Enseñanzas elementales
  2. Enseñanzas profesionales
  3. Enseñanzas superiores

Enseñanzas elementales

Estas enseñanzas tienen la siguiente estructura:

Organización de las enseñanzas de Música

Imagen de la tabla de Organización de las enseñanzas de Música

Las especialidades que se imparten en Madrid son las siguientes: Acordeón, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra flamenca, Instrumentos de púa, Instrumentos de cuerda pulsada, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola da gamba, Violín y Violonchelo.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, establece que la estructura y organización de estas enseñanzas será determinada por las Administraciones educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currículo establecido por el Decreto 7/2014, de 30 de enero, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el currículo y la organización de las enseñanzas elementales de música en la Comunidad de Madrid y la Orden 274/2015, de 9 de febrero, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la implantación, la prueba de acceso, la evaluación y el proyecto propio del centro en las enseñanzas elementales de Música.

Enseñanzas profesionales

Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música. Las enseñanzas profesionales de música garantizan una sólida formación en la técnica de distintos instrumentos/voz. También proporcionan el conocimiento del hecho musical como fenómeno histórico, estético y expresivo.

Tienen como meta el ejercicio profesional y por ello están destinadas a aquellos que posean aptitudes específicas y voluntad para dedicarse a ellas.

Sus funciones básicas son tres: formativa, orientadora y preparatoria para estudios posteriores.

Se organizan en un único grado de seis cursos de duración.

La organización de las Enseñanzas profesionales de Música es la siguiente:

Organización de las Enseñanzas profesionales de Música

Imagen de la tabla de Organización de las Enseñanzas profesionales de Música

Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son: Acordeón, Arpa, Bajo eléctrico, Cante flamenco, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Dulzaina, Fagot, Flauta travesera, Flauta de pico, Guitarra, Guitarra eléctrica, Guitarra flamenca, Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco, Instrumentos de púa, Oboe, Órgano, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola da gamba, Violín y Violonchelo.

El currículo está regulado por el Decreto 30/2007, de 14 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las enseñanzas profesionales de música (BOCM 25-06-07) y por la Orden 3530/2007, de 4 de julio de la Consejera de Educación, por la que se regula para la Comunidad de Madrid la implantación, la organización académica y el procedimiento de autorización de asignaturas optativas de las enseñanzas profesionales de música (BOCM 16-07-07), también en su modificación mediante Orden 3314/2010, de junio (BOCM 16-07-10) y Orden 2516/2013, de 1 de agosto, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se amplía a todas las especialidades instrumentales de las enseñanzas profesionales de Música de la Comunidad de Madrid el perfil Jazz, y se extiende a la especialidad instrumental de Instrumentos de Púa el perfil Música Antigua (BOCM 22-8-2013). Se recomienda su consulta para ver la organización de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades.

Calendario de acceso y admisión 2019-20

El calendario se publica en el sitio Web de la Comunidad de Madrid y en de cada centro educativo.

Centros Públicos donde se imparten Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza

Enseñanzas de música y danza no regladas (que no conducen a titulación oficial)

Numerosos ayuntamientos de la región de Madrid son titulares de escuelas de música y/o danza, creadas según la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992, por la que se regulan las condiciones de creación y funcionamiento de las escuelas de música y danza (BOE 22-08-92) y lo recogido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Las escuelas de música y danza tendrán como finalidad ofrecer una formación práctica en música, danza o, conjuntamente, en ambas disciplinas, dirigidas a aficionados de cualquier edad, sin perjuicio de su función de orientación a estudios profesionales para quienes muestren especial aptitud. Los estudios cursados en estos centros no conducirán a títulos con validez académica.

Centros Públicos donde se imparten Enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza